Journal of Dental Education publica un studiu despre modul in care 22 universitati de medicina dentara din SUA si Canada isi educa studentii cu privire la persoanele cu nevoi speciale. 

Studiul arata ca 91% dintre facultati  includ in curicula informatii in aceasta directie ( in special despre autism, sindrom Down, afectiuni loco-motorii) dar doar 64% ofera un curs separat pentru asa ceva. In acelasi timp numai 37% dintre facultati au un centru specializat pentru astfel de pacienti.  Interesant ar fi de aflat cum sta situatia in facultatile din Romania. Articolul complet aici .